近日，从四川省教育信息化与大数据中心（四川省电化教育馆）传来捷报，我校《庭院景观设计》课程提交的数字化教学改革案例，在2025年“高校数字教育资源建设”优秀案例评选中荣获一等奖。该案例由刘娜、胡晓曦、杨亚三位教师共同设计与实施，标志着我校在推进职业教育数字化转型、打造高水平“金课”方面取得又一重大突破。

作为一门积淀深厚的国家级“金课”，《庭院景观设计》已获评“国家职业教育在线精品课程”，入选“十四五”国家规划教材，其教学团队为“四川省课程思政示范教学团队”。课程以扎实的育人成效著称，曾指导学生荣获世界职业院校技能大赛环境艺术设计赛项金奖，并先后被评为“四川省首批高等学校课程思政典型案例”和省级精品在线开放课程，是四川省环境艺术设计专业教学资源库的核心组成部分。

本次获奖，彰显了该课程在数字化改革路径上的前瞻性与实效性。核心在于课程以数字化系统性破解教学深层难题。针对传统教学中普遍存在的“重技能轻文化、重技艺轻标准、重结果轻过程”等问题，课程团队以“思政引领、数字赋能”为主线，构建了“价值引领—能力锻造—文化浸润—生态践行”的螺旋式育人模型。通过创新融入虚拟现实（VR）技术，在全省率先开发出“庭院VR思政体验模块”，使价值塑造融入情境体验；同时，依托人工智能技术实现学习过程智能监测与个性化反馈，构建了覆盖“教、学、评”全流程的数字化闭环，有效推动了知识传授、能力培养与价值引领的深度融合。

实践表明，该数字化教学模式显著提升了学生的综合职业能力。